|
 La prise en
charge thérapeutique
La stratégie de soins décidée sous la responsabilité
du médecin inclut la prise en compte des symptômes
qui ont exclu les adolescents des obligations sociales et culturelles
de leur âge.
Des réunions de synthèse hebdomadaires rassemblent
le consultant référent et l'ensemble de l'équipe
psychopédagogique concernée. Elles permettent d'approfondir
le diagnostic et le pronostic et de définir ensuite le projet
de soin.
La prise en charge psychopédagogique
Le Centre adopte pour son fonctionnement annuel le calendrier scolaire
réglementaire. Il est ouvert du lundi au samedi.
Chaque adolescent est intégré dans un groupe de niveau
(de la 6ème à la 3ème) composé d'environ
7 jeunes et pris en charge par un consultant, médecin psychiatre
ou psychologue.
Les activités scolaires et culturelles en petits groupes
sont importantes. Ceci tient à l'ambition clairement formulée
de réduire le traumatisme de l'exclusion dans ce domaine
mais ceci est également inspiré par le fait que ces
activités peuvent constituer pour le langage et la pensée
une aire d'échange essentielle.
Cette structure thérapeutique qui s'appuie sur un média
scolaire a pour objectif de permettre à l'adolescent d'envisager
sa réintégration pacifique dans un environnement scolaire
et professionnel.
|
